Миф 1.

Родители ответственны за то, чтобы их дети стали счастливыми, деятельными и полноценными взрослыми людьми.

Нет, далеко нет, это не дело родителей. Вы не мо­жете сделать из своих детей образцовых взрос­лых людей. Ваше дело — создать обстановку, в которой они смогут развивать свою личность и свой творческий потенциал. Конечно, чисто практически нужно оберегать их и заботиться об их здоровье; вам, в самом деле, нужно предоставить им возможность учиться и развивать свое мышление; вашим детям действительно нужны надежные «границы», в пределах которых они могли бы развиваться. Но вы не обязаны следить за тем, чтобы они имели «правильные» (а в чем «правильность»?) понятия или учились «правильным» вещам. У них есть своя голова на плечах, они сами сделают выбор. В самом широком смысле ваша задача как родителей заключается в том, чтобы помочь детям выжить, пока они не приобретут способности жить самостоятельно. Когда они достигают подросткового возраста, ваша задача меняет­ся. Много конфликтов между родителями и подростками возникает во­круг вопроса о руководящей роли: родителям очень тяжело «отпустить поводья», особенно когда они видят, что дети совершают ошибки. С другой стороны, детям тяжело учиться, если у них нет возможности совершать ошибки.

Упражнение

Один из способов подхода к этой задаче — окинуть взглядом собственную жизнь. Поду­майте о тех случаях, когда вы совершали ошибки, и о том, чему научились в результате. На­шлись бы люди, давшие вам своевременный совет? Стали бы вы их слушать, а если нет, то почему? Можете ли вы вспомнить случаи, когда вы следовали советам родителей и впоследствии сожалели об этом?

Миф 2.

Родители должны любить своих детей.

Проблема заключается в представлении о том, что родители должны любить своих детей; при этом подразумевается, что у них есть выбор. С моей точки зрения, все родители любят своих детей, также как все дети любят своих родителей. Под любовью я понимаю ощущение некой глубокой связи и близости с другим человеком, что он становится частью нашего ми­ра. Для родителей или детей это не вопрос выбора, а сама ситуация. Но если вы любите человека, это не обязательно означает, что он всегда нравится вам. В жизни бывают моменты, когда вам не нравится внешность или поведение детей. Ну и что из этого? Ваши родительские чувства не требуют того, чтобы дети всегда вызывали у вас восхищение. Дети — это люди, и, как у всех людей, у них есть приятные и неприятные черты. Не думайте, что если ребенок перестал вам нравиться, то вы перестали любить его. Полезно также понимать, что если он относится к вам с видимой неприязнью, то это не означает, что он перестал любить вас.

Миф 3.

Родители всегда должны обладать властью над своими детьми.

Нужно провести четкое различие между значе­нием слов "власть" и "сила", поскольку они час­то используются в одном контексте. Как в словаре определяется слово"сила" :"способность поступать или действовать с определенным результатом; духовное или физическое дарование либо по­тенциальная способность; крепость; мощь; энергия...", а слово "власть" — как "ограни­чивающая, направляющая, контролирующая и регулирующая сила; авторитет; способность распоряжаться и командовать..."

Сила явля­ется способностью совершать изменения. Конечно, способность контролировать яв­ляется частью могущества: трудно что-либо изменить, если мы чувствуем, что не обладаем властью над своим миром. Но миф о родительской власти подразумевает вашу способность заставить своего ребенка стать личностью. Вы уже заметили, что дети очень любят манипулировать чувствами взрослых людей: им нравится обладать властью над своим миром, точно так же, как и вам. Ощущение своей власти даёт им чувство безопасности. Но дети находятся в затруднитель­ном положении, поскольку они слабы физически, имеют мало денег, не обладают мно­гими знаниями и умениями, менее вли­ятельны и имеют меньше связей, чем их родители. Поэтому для обретения власти они пользуются теми ресурсами, которые у них имеются, например, своим знанием ваших слабостей. Вам может не нравиться то, как они это делают, но они просто пытаются выжить, как и все остальные. На самом деле вам нужно обладать властью не над ними, но над самим собой. Убедившись в том, что вы властны над собственным миром, ваши дети будут учиться властвовать над своим миром.

Именно этому им и нужно учиться, чтобы вступить в мир взрослых счастливыми и здоровыми людьми.

Миф 4.

Воспитывая детей, следует убедиться в том, что у них не будет дурных привычек.

Мнения о том, чего большинство родителей хочет для своих детей, не слишком различны. Большинство хочет, чтобы их дети, став взрос­лыми, были счастливы и удачливы в жизни. Споры ведутся вокруг наилучших способов до­стижения этой цели. Бытует убеждение, что лучший способ научить детей правильно себя вести — наказывать их, когда они делают что-то неправильно. Существует много методов нака­зания: укоризненное покачивание головой, ли­шение сладостей, крики, отказ разговаривать с ребенком, побои и так далее. У вас, вероятно, имеется собственный "арсенал". Скорее всего, вы уже заметили, что подобные методы не приносят больших успехов. Они могут работать лишь непродолжительное время, и вам прихо­дится постоянно повторять их.

Предлагаю практическое упражнение.

Вспомните прошедший месяц: какими мето­дами вы руководствовались, чтобы добиться лучшего поведения от вашего подростка? Ка­кие из них оказались действенными? Продолжаете ли вы пользоваться ими?

Люди испытывают побуждение к позитив­ным действиям, когда чувствуют, что их понимают, принимают и ценят. Использование "ро­дительской силы" для того, чтобы понимать, принимать и ценить своих детей, будет гораздо более эффективным, чем ее применение с це­лью доминирования над детьми и превращения их в некие идеальные модели.